D. Hobbelink und N. Lücke: Diagnostizieren, Fördern und Evaluieren im kompetenzorientierten Niederländischunterricht

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Hilfen für eine zielsprachige Unterrichtspraxis

Niederländischunterricht konkret – Band 2

Mit den in diesem Band dokumentierten Unterrichtsmaterialien liegen ausgewählte
Ergebnisse des Teilprojekts „Zielsprachige Praxishilfen zur Kompetenzförderung im
Niederländischunterricht“ vor, das im Rahmen des Gesamtprojekts „Unterrichtmaterialien
im Niederländischunterricht“ unter der Leitung von Digna Hobbelink und Nicole
Lücke am Institut für Niederlandistik der Universität zu Köln mit Fördermitteln des
Ministeriums für Kultur und Wissenschaft des Landes Nordrhein-Westfalen durchgeführt
wurde. Ziel des Projekts war die nachhaltige Stärkung professionsbezogener
Kompetenzen von Lehramtsstudierenden sowie die Weiterentwicklung der Unterrichtsqualität
im Fach Niederländisch.

ISBN 978-3-89688-589-0, 165 Seiten, 2018

Zusätzliche Information

Gewicht 387 g